¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
Al estudiante hay que evaluarlo antes,durante y despues de abordar cualquier proceso de aprendizaje, llámese proyecto, unidad u otra estrategia que hayamos decidido poner en marcha con ellos. Esto nos va a permitir realizar ajustes en lo que nosotros enseñamos y en lo que los muchachos están aprendiendo y permite mantenerlos "encarretados" en los objetivos y metas del proyecto
Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
1. Con criterios claros que deben ser establecidos por adelantado
2 Diseñando modelos y lineamientos para que logren llevar a cabo
productos de aprendizaje de alta calidad.
3. Proporcionar oportunidades que les permitan monitorear su propio progreso.
4. Establecer o proponer métodos que les brinden realimentación.
5. Darles espacios para que realicen retroalimentación constructiva al
docente y a sus compañeros con el fin de mejorar su trabajo.
6. Crear espacios de tiempo para reflexionar y mejorar sus procesos y
sus productos de aprendizaje
7 Brindar apoyo para la fijación de nuevas metas en torno a aprendizajes
futuros.
miércoles, 28 de abril de 2010
martes, 27 de abril de 2010
domingo, 25 de abril de 2010
La importancia de este aprendizaje.
Las "tareas" que realizamosa cada semana, constituyen eslabones que nos conducen a un espacio de creación, de autoevaluación, donde al mirarnos en el espejo de lo que hayamos alcanzado, tenemos que con sinceridad y honestidad observar qué tan comprometidos estamos nosotros en crecer, qué tanto nos interesa ver en nuestros estudiantes un mejor ciudadano del mañana, qué tanto nos importa dejar de crear modelos repetitivos de enseñanza, que a la larga conducen a la formación de mentes que por no cuestionar la historia personal, familiar, escolar y comunitaria, repiten los errores de sus antecesores y terminan perpetuando modelos de supervivencia que mantienen el statu-quo- y se preparan para multiplicarlo, una vez tengan sus hijos.
Compañeros, pellizquémonos! Esta es una oportunidad unica de crecimiento personal, pero también de convertirnos en gestores de una revolución mental que de seguro afectará positivamente la historia de nuestro querido país.
Compañeros, pellizquémonos! Esta es una oportunidad unica de crecimiento personal, pero también de convertirnos en gestores de una revolución mental que de seguro afectará positivamente la historia de nuestro querido país.
Modulo 5
a) ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?
lA EVALUACION mas practica para evaluar a los estudiantes seria•Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas.
•Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información
b) ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
•Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta
c) ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
•Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación
lA EVALUACION mas practica para evaluar a los estudiantes seria•Ser abierto en respuesta a perspectivas nuevas y diversas.
•Emplear la tecnología como una herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información y tener un conocimiento ético y legal básico respecto a la problemática que afecta el acceso y uso de la información
b) ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
•Utilizar las habilidades interpersonales y de resolución de problemas para influir sobre los demás y guiarlos hacia una meta
c) ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
•Actuar según las ideas creativas para hacer una contribución útil y tangible al dominio en el cual acontece la innovación
modulo 5 REFGLEXION
ENVIO ESTAS PREGUNTAS PARA LOS DOCENTES DEL COLEGIO CARLOS MEISEL PARA BUSCAR REFLEXIONAR DE QUE MANERA PODEMOS UTILIZAR LO APRENDIDO CON INTEL....ESPERO RESPUESTAS DE PARTE DE USTEDES.
a) ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?
b) ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
c) ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
d) ¿De qué forma valoran las evaluaciones el pensamiento de orden superior, las habilidades del siglo XXI y la capacidad de los estudiantes para responder a las preguntas orientadoras del currículo?
a) ¿Cuál de las evaluaciones sería la más importante para usted y sus estudiantes?
b) ¿Qué tipo de información obtendrían usted y sus estudiantes al usar las evaluaciones?
c) ¿Cómo ayudarían las evaluaciones a que los estudiantes sean colaboradores y autónomos?
d) ¿De qué forma valoran las evaluaciones el pensamiento de orden superior, las habilidades del siglo XXI y la capacidad de los estudiantes para responder a las preguntas orientadoras del currículo?
Modulo 5
Preguntas del módulo 5
•¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
El estudiante se puede evaluar de acuerdo al proceso que el mismo estudiante valla presentando en el desempeño de la unidad. se podran evaluar por medio de tecnicas utlizadas en elproyecto, como diapositivas, utilizando la web o respondiendo preguntas orientadoras que realize el docente.
•¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
El proyecto involucra múltiples tipos de evaluación continua. El proyecto involucra tareas y actividades relacionadas entre sí que se llevan a cabo en un plazo. El proyecto tiene relación con el mundo extraescolar.
La tecnología respalda y mejora el aprendizaje del estudiante
•¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
El estudiante se puede evaluar de acuerdo al proceso que el mismo estudiante valla presentando en el desempeño de la unidad. se podran evaluar por medio de tecnicas utlizadas en elproyecto, como diapositivas, utilizando la web o respondiendo preguntas orientadoras que realize el docente.
•¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
El proyecto involucra múltiples tipos de evaluación continua. El proyecto involucra tareas y actividades relacionadas entre sí que se llevan a cabo en un plazo. El proyecto tiene relación con el mundo extraescolar.
La tecnología respalda y mejora el aprendizaje del estudiante
sábado, 24 de abril de 2010
MÓDULO 3. REFLEXIONES.
Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
Existe una cantidad de información en la web, buena parte de ella muy útil, otra parte menos útil y otro tanto nociva. Es entonces cuando el docente debe considerar los mecanismos para orientar a sus estudiantes en una búsquda efectiva.
Para ello existen diversos recursos por ejemplo, las listas de cotejo para evaluar sitios web, con las cuales los estudiantes pueden establecer la confiabilidad de los sitios web que visitan para sus investigaciones.
Es preciso también dar a conocer a los estudiantes las pautas referentes a derechos de autor, ya que ellos bajan mucha información sin saber que buena parte de ella está protegida por estos derechos.
La web ofrece innumerables oportunidades para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes. De nosostros depende que se haga un buen uso de ella.
Existe una cantidad de información en la web, buena parte de ella muy útil, otra parte menos útil y otro tanto nociva. Es entonces cuando el docente debe considerar los mecanismos para orientar a sus estudiantes en una búsquda efectiva.
Para ello existen diversos recursos por ejemplo, las listas de cotejo para evaluar sitios web, con las cuales los estudiantes pueden establecer la confiabilidad de los sitios web que visitan para sus investigaciones.
Es preciso también dar a conocer a los estudiantes las pautas referentes a derechos de autor, ya que ellos bajan mucha información sin saber que buena parte de ella está protegida por estos derechos.
La web ofrece innumerables oportunidades para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes. De nosostros depende que se haga un buen uso de ella.
Módulo 2 Reflexión
Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Las preguntas orientadoras son un excelente recurso para promover la reflexión, enfocar la atención, compartir opiniones, favorecer la comunicación, argumentar, debatir y enriquecer la expresión oral o escrita de los estudiantes.
La evaluación se centra más en el estudiante, no es meramente memorística, se puede hacer atractiva para el estudiante a través del diseño de un producto fruto de un proyecto, es continua y favorece la diversidad de estilos de aprendizaje.
Las preguntas orientadoras son un excelente recurso para promover la reflexión, enfocar la atención, compartir opiniones, favorecer la comunicación, argumentar, debatir y enriquecer la expresión oral o escrita de los estudiantes.
La evaluación se centra más en el estudiante, no es meramente memorística, se puede hacer atractiva para el estudiante a través del diseño de un producto fruto de un proyecto, es continua y favorece la diversidad de estilos de aprendizaje.
Preguntas modulo 3
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Es importante la utilizacion de internet en el aprendizaje ya qu e atraves de sus diferentes pestañas las da herramientas las cuales le hace mas faciles la adquisicion del conocimiento.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
el nivel de mis alumnos es de 5 años y ellos no tienen la madurez qadecuada para manejar paginas.
Es importante la utilizacion de internet en el aprendizaje ya qu e atraves de sus diferentes pestañas las da herramientas las cuales le hace mas faciles la adquisicion del conocimiento.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
el nivel de mis alumnos es de 5 años y ellos no tienen la madurez qadecuada para manejar paginas.
Reflexion modulo 4
¿Como se puede usar la tecnologia de manera mas efectiva para apoyar y avaluar el aprendizaje del estudiante?.
en mi nivel preescolar bajando de las diferentes paginas de trabajo que encontramos en internet dibujos en los cuales los niños colorearan. punsaran rellenaran las diferentes actividades que se vayan haciendo durante todo el proceso.
en mi nivel preescolar bajando de las diferentes paginas de trabajo que encontramos en internet dibujos en los cuales los niños colorearan. punsaran rellenaran las diferentes actividades que se vayan haciendo durante todo el proceso.
la creacion de un ejemplo en rol del estudiantes.
· La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
Por medio de este puedo darme cuenta si la pregunta fue mal hecha y esto dio motivo para que su respuesta fuera mal enfocada.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje.
Por medio de la evaluacion constante durante todo el proceso.
Por medio de este puedo darme cuenta si la pregunta fue mal hecha y esto dio motivo para que su respuesta fuera mal enfocada.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje.
Por medio de la evaluacion constante durante todo el proceso.
miércoles, 21 de abril de 2010
Reflexión módulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿Cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
A través de una publicación los estudiantes se convrtiran en actores de su propio proceso pedagógico y por lo tanto su aprendizaje será significativo, lo que quiere decir que se obtendrá un desempeño competente , en la medida en que podran realizar posibles propuestas para el fenómeno de la violencia que vive nuestro país, desde su perspectiva.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Dándole inicialmente las guías o pautas fundamentales para trabajar por proyectos, realizando un seguimiento permanente a las diferentes actividades y aplicando la evaluación y autoevaluación en todo el proceso del proyecto.
A través de una publicación los estudiantes se convrtiran en actores de su propio proceso pedagógico y por lo tanto su aprendizaje será significativo, lo que quiere decir que se obtendrá un desempeño competente , en la medida en que podran realizar posibles propuestas para el fenómeno de la violencia que vive nuestro país, desde su perspectiva.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Dándole inicialmente las guías o pautas fundamentales para trabajar por proyectos, realizando un seguimiento permanente a las diferentes actividades y aplicando la evaluación y autoevaluación en todo el proceso del proyecto.
sábado, 17 de abril de 2010
Reflexión Módulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante, cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
Esta estrategia me ayuda a orientar los propósitos de enseñanza desde la perspectiva del estudiante, ajustando cada enfoque temático hacia lo que interesa a ellos y ubicando el alcance de logros en los productos de aprendizaje que éstos estén en capacidad de elaborar.
¿Cómo puedo asegurar que mis estudiantes logren los objetivos de aprendizaje?
Dándoselos a conocer, aterrizándolos lo mejor posible en la necesidad e intereses de ellos de ellos
y permiténdoles que sean protagonistas de sus logros académicos o de otro orden, de acuerdo al fin que se persiga en cada propuesta de enseñanza.
Esta estrategia me ayuda a orientar los propósitos de enseñanza desde la perspectiva del estudiante, ajustando cada enfoque temático hacia lo que interesa a ellos y ubicando el alcance de logros en los productos de aprendizaje que éstos estén en capacidad de elaborar.
¿Cómo puedo asegurar que mis estudiantes logren los objetivos de aprendizaje?
Dándoselos a conocer, aterrizándolos lo mejor posible en la necesidad e intereses de ellos de ellos
y permiténdoles que sean protagonistas de sus logros académicos o de otro orden, de acuerdo al fin que se persiga en cada propuesta de enseñanza.
REFLEXION MODULO 4
- La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
- ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
Se mejora el diseño pedagogico poque se le posibilia al estudiante su participacion activa
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Haciendole seguimiento, apoyandose en las nuevas tecnologias
Se mejora el diseño pedagogico poque se le posibilia al estudiante su participacion activa
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Haciendole seguimiento, apoyandose en las nuevas tecnologias
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
Modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
reflexion del modulo 4
La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico?
este puede mejorar trabajando de manera comprometida en su actividad como estudiante.
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
comprometiendolos y ayudandolos en la parte tecnologica.
este puede mejorar trabajando de manera comprometida en su actividad como estudiante.
¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?
comprometiendolos y ayudandolos en la parte tecnologica.
jueves, 15 de abril de 2010
reflexion modulo dos.
¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Apoyan al aprendizaje posibilitando al estudiante estrategias de investigacion.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
las evaluaciones pueden desarrollarse durante las clases.
Apoyan al aprendizaje posibilitando al estudiante estrategias de investigacion.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
las evaluaciones pueden desarrollarse durante las clases.
miércoles, 14 de abril de 2010
bloqueando
esta es una nueva forma de comunicaciòn que no conocia y que la estoy aprendiendo la verdad me parece super bien y me encantan las clase de la seño y te invito a que entres en el blog...
att`Deisy Floriàn
curso 9 c
att`Deisy Floriàn
curso 9 c
sábado, 10 de abril de 2010
modulo 3
Hoy estoy muy motivada pues mi desempeño en el curso mejora cada día mucho mas, conozco y se utilizar mis habilidades en este campo, estoy mas actualizada con los sitios web de la red ,me gusta sentarme en el computador mas y este motivación se la pasare a mis estudiantes en el salón de clase
Reflexion Módulo 3.
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esta manera, enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Internet es una herramienta valiosísima que ofrece una innumerable y variada riqueza de recursos y contenidos de aprendizaje, que manejado de manera adecuada, se puede integrar desde las aulas en los procesos de clase, motivando a los estudiantes a usar las páginas de la web en investigaciones, incursionar en la creación de blogs, wikis o utilizando las redes sociales como el correo electrónico, el chat, la mensajería instantánea y los otros recursos de comunicación que ofrece internet, para crear comunidades de aprendizaje y de esta manera intercambiar
opiniones, así como dar y recibir colaboración en línea, dando oportunidad para desarrollar la creatividad de docentes y alumnos.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso correcto y responsable de Internet en las clases?
Las normas que legalmente están establecidas para cuidar el respeto por los derechos de autor.
Internet es una herramienta valiosísima que ofrece una innumerable y variada riqueza de recursos y contenidos de aprendizaje, que manejado de manera adecuada, se puede integrar desde las aulas en los procesos de clase, motivando a los estudiantes a usar las páginas de la web en investigaciones, incursionar en la creación de blogs, wikis o utilizando las redes sociales como el correo electrónico, el chat, la mensajería instantánea y los otros recursos de comunicación que ofrece internet, para crear comunidades de aprendizaje y de esta manera intercambiar
opiniones, así como dar y recibir colaboración en línea, dando oportunidad para desarrollar la creatividad de docentes y alumnos.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso correcto y responsable de Internet en las clases?
Las normas que legalmente están establecidas para cuidar el respeto por los derechos de autor.
Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
el estudiante tiene acceso al internet, donde podran investigar y desarrollar todas las actividades indicadas.
tambien pueden acceder a otras web como el yahoo, skipe, hotmail gmail y pueden mantener comunciacion entre ellos mismos.
saber darle uso adecuado al internet y no al mal uso de el.
el estudiante tiene acceso al internet, donde podran investigar y desarrollar todas las actividades indicadas.
tambien pueden acceder a otras web como el yahoo, skipe, hotmail gmail y pueden mantener comunciacion entre ellos mismos.
saber darle uso adecuado al internet y no al mal uso de el.
Reflexion Modulo 3
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Se mejora los procesos de aprendizaje porque se posibilita la investigacion, lo que amplia sus conocimientos
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Darle a conocer a los estudiantes las normas de derechos de autor para que no cometan errores
Se mejora los procesos de aprendizaje porque se posibilita la investigacion, lo que amplia sus conocimientos
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Darle a conocer a los estudiantes las normas de derechos de autor para que no cometan errores
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
los estudiantes a traves del internet pueden encontrar diversos recursos,que le ayudaran ha enriquecer sus conocimientos y adquirir habilidades.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Que los estudiantes conoscan los recursos que puedan utilizar sin problemas y aprendan las normas del uso correcto del internet evitandose la ilegalidad y las sanciones que se asignan.
los estudiantes a traves del internet pueden encontrar diversos recursos,que le ayudaran ha enriquecer sus conocimientos y adquirir habilidades.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Que los estudiantes conoscan los recursos que puedan utilizar sin problemas y aprendan las normas del uso correcto del internet evitandose la ilegalidad y las sanciones que se asignan.
REFLEXION MODULO 3
¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
pestaña compartir
trabajamos en la pestaña compartir y me parecio super buena ya que por medio de ella podemos ver los trabajos de otros compañeros y asi poder retroalimentarse .
que bien podemos trabajar mejor......
que bien podemos trabajar mejor......
viernes, 9 de abril de 2010
¿Como pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objectivos y a desarrollar las habilidades del sigloxxi?
Al tener acceso a la tecnologia desarrollan todas las destrezas del pensamiento,manejo de contenidos y creacion de productos finales.
Como pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
los proyectos son relevantes en la vida de los estudiantes y los involucra con la comunidad y sus recursos.
Al tener acceso a la tecnologia desarrollan todas las destrezas del pensamiento,manejo de contenidos y creacion de productos finales.
Como pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
los proyectos son relevantes en la vida de los estudiantes y los involucra con la comunidad y sus recursos.
REFLEXION MODULO 1
¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?
Los proyectos ayudan a los estudiantes a cumplir con los contenidos y desarrollar habilidades a través de la tecnología que le permite administrar, integrar, evaluar y crear información, ayudandolo a construir su propio conocimiento.
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Estos ayudan a involucrar a los estudiantes en la realización de tareas autenticas, es así como ellos se convierten en investigadores, proponiendo diversas alternativas de solución.
domingo, 4 de abril de 2010
viernes, 2 de abril de 2010
modula No 2
Preguntas del módulo 2
•¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
•¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Respuesta;
las preguntas orientadoras son importantes para el estudiante ya que a traves de ellas el estudiante se guia para desarrollar el tema indicado, utilizando sus habilidades de pensamiento donde aplicara todo lo enseñando y podra reproducirlo mas adelante.
las evaluaciones deben ser guiadas atravez de la unidad que se realiza, utilizando medios didacticos, que necesiten para su desarrollo. tambien se puede facilitar medios tecnologicos como paginas de la web, y material de trabajo para que ellos lo realizen por medio del power point, o en publicher o en otras alternativas.
•¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
•¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Respuesta;
las preguntas orientadoras son importantes para el estudiante ya que a traves de ellas el estudiante se guia para desarrollar el tema indicado, utilizando sus habilidades de pensamiento donde aplicara todo lo enseñando y podra reproducirlo mas adelante.
las evaluaciones deben ser guiadas atravez de la unidad que se realiza, utilizando medios didacticos, que necesiten para su desarrollo. tambien se puede facilitar medios tecnologicos como paginas de la web, y material de trabajo para que ellos lo realizen por medio del power point, o en publicher o en otras alternativas.
jueves, 1 de abril de 2010
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